致知在格物,物格而后知至
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“致知在格物,物格而后知至”出自儒家经典《礼记·大学》,是“修身八条目”的起始。 “格物”意为推究事物的原理,“致知”指获得知识,体现了深入实践、研究客观事物以寻求真理的“实践精神”。
该思想起源于《礼记·大学》。 宋代程颐、朱熹对其进行了重要发挥,朱熹提出了“致知便在格物中”的思想。 明清时期,方以智等人赋予其新的内容,近代“格物致知学”一度成为自然科学的代称。
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